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Corte programado de agua en Luján de Cuyo -->

Corte programado de agua en Luján de Cuyo

El miércoles 17 de julio se producirá una suspensión del suministro en algunas zonas del departamento, debido al corte anual de agua cruda que provee el Departamento General de Irrigación de la Provincia, a la Planta Potabilizadora de Cipolletti.

Durante este corte general, que se ejecuta todos los años en este mes, operarios de Aguas Luján realizarán los trabajos y operaciones de mantenimiento y limpieza en la planta principal del departamento, afectando el servicio hasta el día jueves 18. El Municipio de Luján de Cuyo recomienda a los vecinos de Ciudad, Mayor Drummond, Carrodilla, Vistalba y Perdriel, controlar el consumo y disponer de una reserva.

Foto: Diario Los Andes

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Es ley el financiamiento de la ruta 82 -->

Es ley el financiamiento de la ruta 82

El frente Cambia Mendoza logró un acuerdo con el peronismo para tratar ayer en una sesión atípica el financiamiento para realizar una millonaria mejora vial de la ruta provincial 82. En una jornada maratónica en la Legislatura, el endeudamiento se aprobó en la mañana en Diputados y por la tarde, en el Senado.

FUENTE: DIARIO LOS ANDES / Juan Manuel Torrez / Gabriela Sánchez

Si bien el Poder Ejecutivo presentó un pack de obras en la Legislatura, la mejora integral del camino hacia Cacheuta es la que menos quejas ha tenido por parte de la oposición, que ha insistido en exigirle al Gobierno información “completa” sobre las cuentas provinciales, para destrabarle el crédito al gobernador, Alfredo Cornejo.

El proyecto del Gobierno contempla cuatro obras (Ruta 82, sistema de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos, doble vía en Rivadavia y Junín y acueducto ganadero de La Paz) en el cual necesita un crédito por U$S 130 millones.

No obstante, el peronismo pidió separar las obras para estudiarlas de manera individual. Los motivos -además de indicar que sería mejor analizarlas una por una- es “conocer si Mendoza está en condiciones de afrontar un endeudamiento tan alto”.

La Ruta 82 estará financiada por el Banco Interamericano de Desarrollo con un crédito por U$S 50 millones a una tasa de 5,3%, con cinco años de gracia y 20 de amortización. En tanto, la contraparte de la provincia saldrá de un crédito de U$S 30 millones del Fondo Fiduciario Federal de Infraestructura Regional (Fffir), con una tasa similar a la anterior, pero con un año de gracia y diez de amortización.

Foto: Diario Los Andes

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Garrafa Social en Chacras de Coria -->

Garrafa Social en Chacras de Coria

El costo final para las familias lujaninas es de $200 por unidad. En los puntos de venta se prioriza a jubilados y pensionados, personas con discapacidad y familias numerosas y sin ingresos formales. Es necesario que los vecinos acerquen su envase vacío. Para acceder al beneficio es de condición excluyente que presenten una copia de su DNI, para verificar su domicilio en Luján de Cuyo. Los vecinos podrán acceder al beneficio, de 9:30 a 11 hs., el jueves 11 de julio en la Plazoleta Levy de Chacras de Coria.

Garrafa Social en Luján de Cuyo
El Municipio continúa desarrollando el programa destinado a atenuar las bajas temperaturas que afrontará el departamento en la temporada de invierno. El costo final para las familias lujaninas es de $200 por unidad.
La Dirección de Integración Social, dependiente de la Subsecretaria de Inclusión y Familia, se encuentra desarrollando el Programa Garrafa Social para las familias con residencia en el departamento que no poseen red de gas natural. La misma tiene un costo de $325, pero para los consumidores el precio final por unidad es de $200, ya que la comuna decidió subsidiar un porcentaje del valor.

En los puntos de venta se priorizará a jubilados y pensionados, personas con discapacidad y familias numerosas y sin ingresos formales. Es necesario que los vecinos acerquen su envase vacío. Para acceder al beneficio es de condición excluyente que presenten una copia de su DNI, para verificar su domicilio en Luján de Cuyo.

La próxima semana, los vecinos podrán acceder al beneficio, de 9:30 a 11hs, en los siguientes lugares:

· Miércoles 10 de julio en vías ferroviarias (Guiñazú y Alberti) de Mayor Drummond.
· Jueves 11 de julio en Plazoleta Levy de Chacras de Coria.

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Día de la Independencia en Perdriel -->

Día de la Independencia en Perdriel

La Unión Vecinal Clara Suárez de Perdriel Este organiza un 9 de julio súper patrio. Para celebrar las tradiciones argentinas habrá un pequeño acto en el salón comunitario con chocolate caliente y música de Erneste Navarro. Además, los vecinos emprendedores venderán empanadas, como en el caso de Vicenta, y panes, tortitas y pastelitos, de la mano de Yohana. Para hacer tu pedido podés comunicarte por Whatsappa al 261 4687565. En Quintana 1446.

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Día de la Independencia en la Plaza -->

Día de la Independencia en la Plaza

La Biblioteca Popular Chacras de Coria invita a toda la comunidad a participar de su evento “Festejemos la Patria”, el próximo 9 de julio, Día de la Independencia. Será el martes a las 11 hs. en la Plaza Gral. Gerónimo Espejo, el himno será entonado y actuará el Coro Tierra Malbec.

Foto: Biblioteca Chacras de Coria

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El eclipse, explicado por una especialista -->

El eclipse, explicado por una especialista

El próximo martes 2 de julio, parte del país se quedará a oscuras durante unos minutos. Belén Planes, Licenciada en Física y docente de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNCuyo, cuenta cómo se produce y por qué verlo podría ser una ocasión única en la vida. En Mendoza, donde el eclipse será parcial, el punto máximo se alcanzará a las 17.39, pero todo el proceso transcurrirá entre las 16.25 y las 18.25. Brinda también recomendaciones para evitar daños irreversibles.

El próximo martes 2 de julio ocurrirá un fenómeno astronómico más que singular: el Sol quedará oculto detrás de la Luna y la oscuridad reinará durante algunos minutos antes del atardecer. Varias localidades de nuestro país serán sitios privilegiados para presenciar el tan esperado evento.

Según cuenta la Licenciada en Física Belén Planes, egresada y docente de FCEN, y becaria doctoral de CONICET, un eclipse “sucede cuando el sol, la tierra y la luna están alineados y pueden ser de dos tipos: eclipses lunares, en los que la Tierra está entre la luna y el sol. En este caso, la proyección de la sombra terrestre hará que la luna llena desaparezca del cielo. Existen tres clases de eclipses lunares: el total, cuando la luna llena desaparece totalmente; el parcial, cuando desaparece una parte, y el penumbral, que es cuando la luna se oscurece pero no desaparece por completo”.

Y detalla: “La duración de estos eclipses dependerá del punto orbital de la luna: si está en su distancia máxima a la Tierra (apogeo), a unos 400.700 km., donde la velocidad orbital es menor, el eclipse tendrá su mayor duración. El otro extremo es el perigeo, donde la distancia a la Tierra es mínima y es de 356.400 km. En enero tuvimos la suerte de presenciar un eclipse lunar completo”.

Los eclipses solares, explica, “son más espectaculares y ocurren cuando la Luna se coloca entre el Sol y la Tierra. Puede ser total, parcial o anular. En el eclipse total de sol la Luna cubre totalmente al sol; en el parcial solo una parte es cubierta. El tipo anular ocurre cuando la luna está en su apogeo. El tamaño aparente de la misma es menor y no llega a cubrir todo el disco solar; permanece un anillo visible”.

En menos de una semana estaremos frente un eclipse solar total. “Si bien hay dos eclipses de Sol, en promedio, por año, existe una baja probabilidad de que el evento se repita en un mismo punto de la Tierra. De hecho, solo pasa una vez cada 360 años”, destaca.

Durante un eclipse solar total, el disco lunar atraviesa el cielo y tapa por completo el Sol. Esto sucede porque, desde nuestra perspectiva, tanto la Luna como el Sol tienen un tamaño aparente similar. Aunque el Sol es, en realidad, 400 veces más grande que la Luna, la distancia a la que se encuentra de la Tierra es aproximadamente 400 veces mayor que la del satélite natural. Entonces, desde la superficie terrestre, ambos se ven con un tamaño similar.

En la Tierra, explica Planes, el fenómeno puede presenciarse si estamos en la “banda de totalidad”, una franja sobre la superficie del planeta desde la cual el eclipse ve como total. En cambio, si uno se encuentra fuera de la banda, pero cerca de ella, puede verlo como un eclipse parcial. Para el evento del martes, la franja pasa por el océano Pacífico y por Chile, y hacia el atardecer va a estar en Argentina. En nuestro país, la “banda de totalidad” pasará por el norte de San Juan y San Luis, el sur de La Rioja, Córdoba y Santa Fe y el norte de Buenos Aires.

Desde esos puntos, lo que se observará es que súbitamente se hará de noche. La oscuridad será tal que se podrán ver planetas, estrellas e, inclusive, la corona solar. Además, la temperatura descenderá porque dejaremos de recibir momentáneamente la radiación solar. Los dos minutos que durará esta “noche brevísima” puede incluso llegar a desorientar la vida de algunos animales nocturnos que creen que el día ha terminado.

En Mendoza, estaremos cerca de la “banda de totalidad”. Por lo tanto, el eclipse será parcial, alcanzando una cobertura del 96%. El punto máximo se alcanzará a las 17.39, pero todo el proceso de ocultación solar transcurrirá completo entre las 16.25 y las 18.25.

Cuidados cruciales para observar el eclipse

“Que recibamos solo el 4% de la radiación solar no reduce el riesgo que implica mirar el Sol sin la protección adecuada”, alerta Planes. “Observarlo directamente siempre puede provocar daño irrecuperable. En condiciones normales, a los pocos segundos de mirarlo, se nos cierra el párpado como mecanismo de defensa. En el caso de un eclipse, uno puede sentirse engañado y pensar nos afectaría menos, pero no es así”.

El cubrimiento parcial del Sol puede convocar a las personas a observar detenidamente el fenómeno. “Uno puede llegar a creer que un 4% de la luz es poco, pero equivale a la luz de miles de lunas llenas juntas. De hecho, ese 4% alcanza para que siga siendo de día y que todo continúe normalmente”, cuenta la Física.

El daño que el Sol puede causarnos es irreversible. Por lo tanto, se aconseja no mirar el eclipse de forma directa, ni siquiera usando anteojos de sol o placas radiográficas. Planes aclara que  “el único filtro certificado es el que está etiquetado como ISO 12312-2. También hay algunos métodos caseros para ver el eclipse. Uno consiste en verlo de forma reflejada en un estanque o en un recipiente con agua. Esa luz nos llega ya polarizada, por lo que no será dañina. Sin embargo, esto no será muy útil en Mendoza porque el eclipse ocurrirá muy cerca del horizonte”.

Otra forma de verlo, cuenta, es con una cámara oscura, la cual se puede armar con elementos que se tienen en la casa: papel aluminio, una hoja de calcar y cartón. Este es un método muy difundido en internet y es totalmente seguro. “Mucha gente pregunta por las máscaras de soldar, pero también se desaconseja su uso por presentar filtros demasiado bajos; solo los filtros mayores a 12 son seguros”.

Es importante recalcar que es muy peligroso ver el eclipse sin tomar las precauciones necesarias porque el daño producido es irreversible. Una vez que las células del ojo están dañadas, mueren y no hay regeneración alguna. A largo plazo, puede producir cataratas.

Si no se logran las condiciones óptimas para observar el eclipse solar total sin arriesgar la salud, se lo podrá presenciar a través de la página de la NASA, quien trasmitirá el suceso astronómico en vivo en www.nasa.gov/nasalive.

*Licenciada y Profesora en Ciencias Básicas con orientación en Física, docente y egresada de Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNCUYO, y becaria doctoral del CONICET. Actualmente transita el cuarto año del Doctorado de Astronomía en la Universidad de San Juan.

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Las escuelas técnicas de Luján iluminan con su ejemplo -->

Las escuelas técnicas de Luján iluminan con su ejemplo

El proyecto de incorporar energía renovable a las aulas es el que motiva a quienes asisten a estas instituciones. La Mosconi compartió su anhelo con la Fader y en esta última los alumnos ya disponen de una sala con paneles solares que instalaron los chicos de la primera.

Fotos: Javier Gallar

Fue por iniciativa del profesor Víctor Aldeco, del jefe general de Enseñanza Práctica Orlando Donati y de los alumnos de 6° año de la Escuela N° 4-022 “General Enrique Mosconi” como surgió el proyecto de “iluminación de las aulas con paneles solares” con el objetivo de ahorrar energía en las salas de aprendizaje.

“Esta forma de abastecimiento significa, desde el punto de vista del uso de tecnologías alternativas, una forma de abaratar costos posible de implementar en aquellos casos, por ejemplo, en los que el medio -por su distancia al centro de energía- no está disponible”, explican las autoridades. “Teniendo en cuenta la problemática nos propusimos incorporar nuevas tecnologías en las prácticas áulicas, aprovechar mejor los recursos, a largo plazo generar un ahorro económico y energético, y cuidar el medio ambiente. El propósito principal es que nuestros alumnos realicen prácticas profesionalizantes en materia de energía fotovoltaica”, explican las autoridades de la escuela, la directora Verónica Mora y la vice Laura Molina.

Esta forma de aprendizaje, basada en un proyecto de enseñanza que va más allá de la mera transmisión de saberes y capacidades, supone una nueva forma de pensamiento y concientización. Y si bien su implementación definitiva requiere de una gran inversión inicial, desde la Mosconi se atrevieron a dar el primer paso: Presentar el plan de trabajo al Instituto Nacional de Educación Tecnológica, contando con el apoyo de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo, el Colegio de Técnicos de la Construcción e Industria, la Dirección General de Escuelas y el Ministerio de Economía de Mendoza. Además, algunos senadores provinciales quieren declararlo de Interés Provincial.

“El proyecto consta de cuatro etapas: Relevar datos del lugar, obtener información técnica, calcular la demanda energética y desarrollarlo”, aclaran. Así es como para avanzar en su aplicación y como experiencia piloto para realizar un estudio de facilidad y viabilidad, se reunieron los alumnos y docentes de las escuelas lujaninas Mosconi con la 4-104 “Ing. Carlos Fader”, cuyo director es Alejandro Malnis y su vice, Roberto Giordano. Fue precisamente en esta última donde los alumnos realizaron la construcción de un aula piloto y la instalación eléctrica de los paneles solares junto con la red eléctrica equipada con tubos led.

“Ahora estamos a la espera de los recursos económicos para llevar a cabo el proyecto de instalación de la célula fotovoltaica para la alimentación de seis aulas de la Mosconi, y otro de los objetivos es replicar este proyecto en varias escuelas de la provincia”, se entusiasman.

RECUADRO

En mayo, la Dirección General de Escuelas, el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, el Ministerio de Economía, Infraestructura y Energía, la Dirección de Educación Técnica y Trabajo, el Colegio de Técnicos de La Construcción e Industria de Mendoza, realizaron el lanzamiento del programa y firma de Convenio sobre Energía Fotovoltaica. “Este acuerdo tiene en cuenta que todos los alumnos que trabajen en prácticas profesionalizantes y que realicen la instalación de paneles solares, el Colegio de Técnicos les va a entregar su matrícula de forma gratuita. Es decir que van a poder matricularse y ejercer la profesión en forma inmediata, una vez que egresen del establecimiento educativo”, destacaron los responsables.

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Día del Medio Ambiente: El cuidado como paradigma de la vida -->

Día del Medio Ambiente: El cuidado como paradigma de la vida

Desde la revolución industrial hasta nuestros días, hemos olvidado nuestra conexión con el planeta y que somos sólo un eslabón del ciclo.

Por Paola Studer*

La raza humana se creyó dueña y ama de la Tierra cuando empezamos a regirnos por el paradigma del antropocentrismo y el capital, base desde la que comprendemos, interpretamos, consumimos y nos relacionamos. Desde esta percepción se desarrolla el presente, un presente en el que aparecen problemáticas como cambio climático, contaminación del agua, del suelo y la atmósfera, pérdida de biodiversidad, mayor demanda energética o mayor cantidad de residuos. A la vez surgen preguntas como: ¿Lo que comemos, alimenta? ¿Sabemos de dónde vienen los alimentos? ¿Porqué hay polución? ¿Qué hago con la basura? ¿La humanidad puede cambiar?

Afortunadamente, un 15 de diciembre de 1972 la Asamblea General de las Naciones Unidas -coincidiendo con la Primera Cumbre Mundial sobre Medio Ambiente, también conocida como Conferencia de Estocolmo- estableció el 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente y creó el PNUMA -Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente-, destinado a gestionar todas las actividades relacionadas con el medio ambiente y el desarrollo sustentable.

Esta Cumbre marcaría el inicio y la visibilización social y mundial de la necesidad de cambiar el modo en que vivimos, nuestra responsabilidad en el daño planetario y el de desafío de las generaciones futuras. Sin dudas posibilitó el inició de un cambio de consciencia, surgiendo la sustentabilidad como idea fuerza para la construcción de un nuevo paradigma.

En el presente es cada vez más común oír hablar de alimentación consciente, construcciones sustentables, economía social, salud y educación integral, huertas en casa, medicina alternativa, indicadores de medición de sustentabilidad… y esto no es algo azaroso. Denota qué algo esta cambiando y que hay muchas personas promoviéndolo. Como habitantes del planeta tenemos la tarea de cuidar la Madre Tierra, la Madre Agua, y reconocer que la Biodiversidad posibilita el Ciclo de la Vida para que los jóvenes puedan desarrollarse.

Es posible otro modo de vivir, donde haya equidad, felicidad, consciencia, cuidado, vida. Se puede empezar desde la casa usando la electricidad con moderación, cultivando una huerta, usando tu bicicleta o caminando a los lugares cercanos, usando el transporte público, reciclando, separando los residuos, comprando en ferias locales, eligiendo energías renovables, meditando, disminuyendo el uso de plásticos, utilizando bolsas reciclables para las compras… Realmente es mucho lo que podés aportar desde lo personal e informándote sobre estos temas. Se puede ser sustentable, haciéndote responsable desde tu lugar.

¿Qué hacés vos para cuidar el planeta?

*Ing. Agónoma, Docente e Investigadora de Agroecología (Fac. Ciencias Agrarias UNCuyo), Coach en Educación, Trainer espiritual, Consultora independiente en Agricultura Sustentable, Orgánica y Biodinámica y Consultora en Bioneuroemoción.

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Comentarios al margen: Nueva Delegación -->

Comentarios al margen: Nueva Delegación

La flamante dependencia del distrito de La Puntilla, contiene el acceso a distintos trámites y servicios de la comuna para los vecinos de la localidad. Está ubicada en calle Ugarte 675 y en la delegación los habitantes pueden acceder a las boletas, realizar sus pagos -con sistema Posnet incluido- y los reclamos pertinentes, así como encontrarse en la sala de reuniones. Además habrá un espacio donde desarrollar actividades sociales, deportivas y culturales, como talleres y capacitaciones.El próximo paso es incorporar los sistemas informáticos”, afirmaron las autoridades municipales, incluida su delegada: Leonor Ruiz.

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Empleos ofrecidos -->

Empleos ofrecidos

Actualizamos el listado que nos llega cada mes de personas en busca de trabajo. Esperamos que quienes necesiten de sus tareas se pongan en contacto para que crezcan las posibilidades laborales.

Inglés apoyo, exámenes, viajes – 2616579523 – Silvina
Sra. se ofrece para limpieza, cuidado de personas mayores – 2612079637 – Mónica
Sra. se ofrece para servicio doméstico. Zona Luján, Chacras. Todo el día – 2615842720 – 2612558298 – Olga Lemis
Srta. honesta se ofrece para tareas domésticas con experiencia y referencias comprobables – 2613661866 – Lizet
Sra. con experiencia se ofrece para tareas domésticas – 2615579261 – Gregoria
Srta. se ofrece para cuidado de niños, atención al público – 2612079637 – Ailén
Sra. se ofrece para limpieza y planchado de mañana o tarde, con referencias y movilidad propia – 2613667884 – 2615589808
Se ofrece Sra. para trabajo doméstico – 155461315
Sra. se ofrece por hora o mensual para limpieza o planchado. Con referencias – 2617058278 – Claudia
Busco trabajo de limpieza o niñera. ½ día de mañana – 2612403139 – Roxana
Se ofrece Sra. para trabajo, solo de tarde. Con referencias – 2616926150
Sra. busca trabajo cama adentro. Lunes a Viernes – 2617203010 – Marina
Sra. se ofrece para trabajo doméstico – 2616404511 – 2616688092 – Felicia Humaña
Sra. busca trabajo doméstico de lunes a viernes o 3 veces por semana – 2615971051 – Katty
Sra. se ofrece para trabajo doméstico por la mañana de lunes a viernes – Con referencias – 2615436512 – Priscila
Srta. se ofrece para empleada doméstica de 8 a 12 hs. 3 veces por semana. Referencias – 2615042497
Srta. se ofrece para ayudante de peluquería, curso realizado. Trabajo a domicilio. Con experiencia – 2615042497
Joven se ofrece como oficial albañil, mantenimiento o repositor. Experiencia – 2616636076
Sr. se ofrece para jardinero, podado de cercos, albañil en construcción en gral. – 2616607371 – Jesús
Construcciones Williams, presupuestos. Construimos casas con planos – 2615892720

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