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Los sábados, la calle Colombres será peatonal -->

Los sábados, la calle Colombres será peatonal

Como medida preventiva transitoria, esta arteria de importante actividad comercial será peatonal los sábados de 10 a 15 hs. para descomprimir la concentración de público. En el tramo comprendido entre Av. San Martín y Santa María de Oro podrán circular personas caminando con el objetivo de mantener el debido distanciamiento social.

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Luján de Cuyo solicitó la apertura del Turismo Aventura -->

Luján de Cuyo solicitó la apertura del Turismo Aventura

La Municipalidad elevó un pedido al Gobierno Provincial para restablecer el funcionamiento de las actividades desarrolladas en espacios naturales del departamento, considerando que no gozan de adhesiones masivas de público y se realizan en espacios abiertos. El objetivo es dinamizar la economía vinculada al rubro y preservar numerosas fuentes de trabajo de zonas periféricas de la provincia.

El intendente Sebastián Bragagnolo se reunió con los integrantes del sector de Turismo Aventura y con distintos prestadores de disciplinas que se realizan en espacios naturales de Luján de Cuyo, para elaborar un pedido formal conforme a la reapertura de las actividades ligadas al rubro. La solicitud, elevada al Ente Mendoza Turismo del Gobierno Provincial, se realizó entendiendo que estas actividades no contienen grandes aglomeraciones de personas y, en su totalidad, se desarrollan en espacios amplios y abiertos.

El contexto restrictivo generado como consecuencia de la Pandemia del Covid-19 repercutió en la insostenibilidad y supervivencia de unas 20 empresas del rubro y de los empleados de las mismas, teniendo en cuenta que la mayoría de los prestadores no residen en la zona céntrica, sino en sectores periféricos de Mendoza que albergan estas disciplinas. En efecto, el Jefe Comunal lujanino, pensando en la cercanía de las vacaciones de invierno, consideró que la habilitación de estas actividades resultaría importante para reactivar la economía del sector y de rubros complementarios que dependen de éste.

También, vale decir, que los escenarios naturales departamentales, de gran apreciación y valoración por la población mendocina, ya se encuentran habilitados para actividades de turismo interno y de deportes. Por consiguiente, permitir que las empresas especializadas en la prestación de servicios de Turismo Aventura y Activo vuelvan a trabajar detendrá similares eventos del rubro ofrecidos sin habilitación. Esto permitirá ofrecer seguridad a los usuarios y administrar el riesgo que generan dichas disciplinas sin presencia de profesionales capacitados

Finalmente, es importante destacar que todas las actividades y disciplinas vinculadas al Turismo Aventura y Activo, ya diseñaron los protocolos sanitarios y de distanciamiento social sugeridos para prevenir la propagación del virus; y se encuentran comprometidas para exigir, de manera estricta, el cumplimiento de estas disposiciones.

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Cristian Bassin: La generosidad como naturaleza -->

Cristian Bassin: La generosidad como naturaleza

Este docente es un incansable trabajador social que brinda asistencia, comida y propuestas culturales a su entorno, sin ayuda del Estado. Desde “Comunidad Solidaria” hemos sumado con entregas de donaciones. Coherente, fiel a sus principios y decidido a ser útil para fines sociales y educativos, el ex sacerdote salesiano Cristian Pablo Bassin lleva adelante con ayuda vecinal y de particulares, el centro de inclusión social “Vengo a proponerles un sueño”, ubicado en Palmira Sur, del departamento de San Martín.

-¿Qué podés compartirnos sobre tu persona en relación a lo que hacés?

-Soy oriundo de Palmira, donde me crié. A los 18 años cumplí con el Servicio Militar y a los 20 partí a la Congregación Salesiana a estudiar el profesorado de filosofía y teología, donde me ordenaron sacerdote en 2001. Trabajé en Tucumán y en Córdoba en colegios salesianos, y luego fui enviado a Rodeo del Medio, donde fui cura párroco. Estudié en Quito y también en Roma para hacer la docencia en salesianidad en la vida de Don Bosco. En 2013 decidí retirarme de la vida religiosa tras la muerte de mi madre. Tengo un hermano menor con síndrome de Down y junto con otro hermano nos hemos hecho cargo de él. En 2016 falleció mi padre y eso confirma mi presencia en mi familia, porque la caridad comienza por casa. Soy docente de escuelas secundarias, de un terciario de San Martín y de la Universidad de Congreso con sede en el departamento. Soy profesor de filosofía y ciencias de la educación con orientación en pastoral juvenil.

-¿Cómo surgió la idea de abrir un centro de contención social?

-En 2013 el gobernador Francisco Paco Pérez me propuso ser Ministro de Desarrollo de la Provincia de Mendoza. Siempre trabajé desde niño en sectores de alta vulnerabilidad, en barrios pobres, en villas de emergencia y estuve escuchando a la gente, armando mesas de gestión, pidiendo a los municipios correspondientes los servicios públicos y ayudando desde Cáritas. Mis padres fueron muy solidarios y en esa cuna crecí yo. El 31 de mayo de 2015, el día de mi cumpleaños, me quise hacer un regalo y fue comenzar con un espacio de inclusión social. “Vengo a proponerles un sueño” no se reduce a merendero o comedor sino que también tiene un ropero comunitario, promueve el deporte, brinda apoyo escolar y paseos con niños y madres de familias de alta vulnerabilidad.

Primero alquilamos un salón y con la crisis de los últimos cuatro años no pudimos más y nos trasladamos a la casa de una de las mamás. Hoy funcionamos en tres casas simultáneamente, en una con la leche, el cacao y el azúcar; en otra con la mercadería y el ropero comunitario y en otra con el panificado. En tiempos de cuarentena estamos de alguna manera llevando a las casas, botellas con leche y bolsitas con panificados, de lunes a viernes de 16 a 17 hs. para 91 niños y los sábados de 12.20 a 13.30 hs, con los tupper del almuerzo.

-¿Cuáles son las necesidades? ¿Cómo se puede colaborar?

Las necesidades actuales son leche, azúcar, cacao como primera necesidad; alimentos no perecederos (harina, levadura), calzado, ropa de abrigo, mantas, colchones. Y cuando comiencen las clases presenciales, útiles escolares, juguetes, lavandina, alcohol en gel; todo lo que nos donen, suma.

¿Dónde? “Vengo a proponerles un sueño” funciona en Calle Maestra Cancio al 630, 642 y 652, en Palmira. Para colaborar, comunícate con Cristian Bassin al 261 575-7856.


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La etiqueta como guía de diferencias para conocer un vino -->

La etiqueta como guía de diferencias para conocer un vino

La etiqueta es la carta de presentación de un vino. Un compendio informativo que ayuda al consumidor a descubrir lo que encierra cada botella. Es el medio de comunicación entre el productor y el consumidor.

Por Silvia Avagnina
Enóloga. Profesional Asociada al INTA. Investigadora en Vitivinicultura y Especialista en Análisis Sensorial del Vino.

Aquello que atrae la atención en primer lugar al mirar una botella de vino, es la etiqueta, cuyo diseño debe ser el reflejo del producto que contiene: un vino de crianza, de barrica, varietal, joven, frutal, etc.

Qué debe especificarse en la etiqueta:

La región de producción. Se debe mencionar la región de origen de la uva, de manera que el consumidor apreciará en una primera instancia su procedencia.

El lugar de origen o denominación. Son zonas más pequeñas que presentan particularidades dentro de cada región, conformando una serie de ambientes netamente diferenciados.

La variedad. Se indica la variedad de uva que ha dado origen al vino porque ella constituye una nota distintiva. Cada región y dentro de ella cada viñedo ubicado en ese lugar, modifica a su vez el carácter de la variedad añadiendo la tipicidad de la zona y creando más diferencias.

Año de cosecha. Añada. Deberá indicarse la vendimia en el marbete. Se sabe que cada año es distinto para los vinos, en la Argentina y en cualquier lugar del mundo.

La “añada” se refiere exclusivamente a aquellos años en que se dieron todas las condiciones para obtener un vino con una identidad enológica superior en calidad que lo habitual. Un equilibrio entre suelo, clima y planta que deja su marca.

Vino varietal. No siempre aparece esta leyenda porque es aquel vino elaborado con una sola variedad y al estar ésta indicada con el nombre, no hace falta otra aclaración.

Blend. Es el resultado de mezclas de diferentes uvas donde el enólogo define un estilo de vino. Esas uvas pueden provenir de una sola región o de varias, como así también de un año determinado de cosecha o de varios.

Roble, barrica, o crianza en barrica

La crianza del vino en la barrica de roble le produce modificaciones en el color, aroma, gusto y sensaciones táctiles, que se traducen en una mayor complejidad. En nuestras regiones, el tiempo de crianza de un vino es en general, de 12 a 18 meses, aunque algunas bodegas han trabajado con mayores plazos.

Reserva y Gran Reserva. Hace referencia a vinos elaborados con uvas de calidad superior y con una crianza de 12 y 18 meses respectivamente.

Estate. Este concepto indica que las uvas empleadas fueron cultivadas por la bodega y no provienen de terceros. Se usa cada vez más en el mundo del vino y no sólo se emplea para el o los viñedos propios sino también para afirmar el trabajo sobre calidad.

Single Vineyard. Esta indicación en las etiquetas hace referencia a que el vino es elaborado con uvas provenientes de un único viñedo, que la bodega repite todos los años. Un single vineyard o viñedo único tiene nombre, una calidad reflejada en su historia y características diferenciadas.

Grado alcohólico.

Se puede detallar en la etiqueta o contraetiqueta y se expresa en grados. Es el contenido de alcohol absoluto en 100 cc o lo que es lo mismo, el porcentaje de alcohol que contiene el vino. Un vino de 13 grados significa que tiene 13 cc de cada 100 cc = 13% es alcohol absoluto. Se expresa generalmente con el contenido de alcohol seguido del símbolo “% Vol”.

Otros aspectos:

Las contraetiquetas llevan asimismo mensajes. Se suele indicar la temperatura en que debe beberse el vino, notas de cata o maridajes. Algo importante y obligatorio es el número de análisis del Instituto Nacional de Vitivinicultura que garantiza la genuinidad del producto.

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Diez antibióticos naturales para incorporar a nuestra salud -->

Diez antibióticos naturales para incorporar a nuestra salud

En la naturaleza se encuentran estas plantas medicinales que podés tener en el jardín de tu casa o almacenadas en fracciones en tu cocina. Los antibióticos son, según Selman Waksman, formulaciones antagonistas al crecimiento de microorganismos vivos derivados de otros seres vivos.

Los antibióticos naturales favorecen el procesos de regeneración epitelial, estimulan los mecanismos naturales de eliminación, favorecen el funcionamiento de los órganos e inhiben el crecimiento de los gérmenes patógenos, además de aumentar las defensas del organismo.

Algunos de ellos son:

-Ajo: analgésico, antibacteriano, antiespasmódico y antiparasitario. Ayuda a curar heridas y a contrarestar virus. Estimula el sistema inmunológico. La mejor forma de tomarlo es picando un diente de ajo y tomarlo como si fuera una pastilla.

-Miel: Es antianémica, antifúngica y antinflamatoria. Es expectorante y tiene efectos laxantes. Es ideal para diluirla en una infusión o aplicada directamente sobre heridas, quemaduras y úlceras.

-Jengibre: Es analgésico, antiartítico, antibacteriano, anticoagulante y antinflamatorio. Ayuda a contrarrestar virus y favorece la expulsión de gases del tubo digestivo. Hervir durante cinco minutos unos trozos machados y tomar la infusión hasta tres veces al día.

-Orégano: Es antinflamatorio, antibacteriano y antioxidante. Mejora el sistema inmunológico. La mejor manera de tomarlo es en aceite.

-Aloe Vera: Es antibacteriano, antimicrobiano y antinflamatorio. Combate y previene virus. Es cicatrizante y purgativo. Abrir una de sus hojas y frotar el gel en el área herida.

-Equinácea: Es antinflamatoria, antibacteriana y estimula el sistema inmunológico. Hervir dos puñados de las flores y raíces de la equinácea durante 15 minutos, dejar reposar 30 minutos y utilizar el agua para lavar heridas, úlceras o infecciones en la piel.

-Salvia: Es antiséptica, antibacteriana y astringente. Ayuda a expulsar las flemas. Hervir 2 cucharaditas durante 3 minutos y dejarlas reposar 15 minutos. Beber la infusión.

-Eucalipto: Es antibacteriano, antifúngico, antipirético y estimula la secreción nasal. Hervir un puñado durante 3 minutos y dejar remojando 30 minutos. Tomar la infusión.

-Clavo: Es antiséptico, analgésico, antibacteriano y antiviral, aunque no es recomendable si se padece gastritis. Hervir 2 cucharaditas de clavo durante 3 minutos, dejar reposar 2 minutos y beber la infusión.

-Acacia: Es antibacteriana, anticatarral, antifúngica y previene la inflamación de la mucosa. Tiene propiedades sedantes que la hacen ideal para lidiar con el estrés. Hervir un puño de acacia durante 15 minutos, dejar reposar y tomar la infusión.

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Construir con ideas: Pensamos como hablamos -->

Construir con ideas: Pensamos como hablamos

Especialista en el lenguaje y su relación con el entendimiento, el autor manifiesta cómo hablar una determinada lengua moldea el pensamiento. A su vez, la riqueza o el empobrecimiento del idioma acentúan las desigualdades. “Al interior de una misma lengua también conviven diferentes formas de pensar”.

Luis Paris

La vida es a veces lo que hacemos y a veces lo que nos pasa. Siempre es lo que pensamos cuando la realidad inunda en nuestras cabezas. Este pensamiento es lo que constituye nuestra experiencia, irremediablemente atada a la lengua que hablamos. Al adquirir una lengua el niño incorpora miles de signos que conllevan conceptos de cosas, eventos y propiedades que han destilado la experiencia de innumerables de generaciones precedentes. Más importante aún, cada niño se apropia de un dispositivo que le permite comprender y producir signos que quizás no haya escuchado nunca y así explorar su creatividad.

Es cierto que no todo pensamiento es verbal, también elaboramos experiencia sobre la base de representaciones puramente figurativas como las de las artes plásticas. Sin embargo, las interacciones cotidianas, la construcción de conocimiento y esa porción de subjetividad que denominamos conciencia y que consiste en un diálogo interno, se constituyen todas a partir del lenguaje. Es así que tanto la riqueza como la estructura de la lengua que uno habla influye de manera determinante en la forma cómo pensamos. La lengua de los esquimales tiene más de una docena de nombres para distintos colores que nosotros agrupamos como “blanco” y es por esto que identifican con facilidad distintas gamas de blanco que para nosotros son idénticas. El inglés y el chino tienen una estructura que obliga a los hablantes a prestar atención a la manera en cómo se hace algo mientras el español nos exige resaltar el resultado final.

Distintos estudios neuro y psicolingüísticos muestran que los hablantes del inglés recuerdan en mayor número y con más detalle las maneras como se llevaron a cabo los eventos que los hablantes de español. Diversas lenguas originarias -desde México a Australia y Oceanía- dan indicaciones en términos de puntos cardinales. Dicen algo así como “cuando salga del baño, tome hacia el sur y en el primer pasillo gire al este”. Los hablantes de español, en cambio, damos indicaciones tomando como referencia el cuerpo humano: “camine hacia delante y gire a la derecha”. Nuestro espacio se organiza con coordenadas subjetivas mientras en aquellas lenguas es objetivo.

Al interior de una misma lengua también conviven diferentes formas de pensar. Varios años atrás les sugerí a dos alumnas como trabajo final de un curso de adquisición de la lengua que compararan la competencia verbal de niños de cinco años de una zona socioambientalmente no favorecida con otro grupo niños de la misma edad de una escuela privada. La diferencia fue evidente. Una de las tareas era nombrar diez láminas que representaban distintos deportes. Los niños de la escuela privada nombraron cada uno de los deportes: fútbol, tenis, voley, basquet, etc. La mayoría del otro grupo describió todas las láminas con el mismo rótulo: “están jugando a la pelota”.

Proyectar esta proporción de diez a uno a otros dominios de la experiencia resulta que unos cuentan con diez opciones para describir lo que quieren y otros solo una; diez opciones para describir cómo se sienten o solo una; diez opciones para expresar cómo es otra persona o solo una…. No se trata simplemente de sofisticación lingüística, se trata de la riqueza o indigencia de la experiencia, de la abundancia o la insuficiencia de la vida. El grupo de investigación del que soy parte desarrolla desde hace años distintos proyectos para enriquecer el desarrollo lingüístico de estos niños. Nuestro objetivo práctico es que estos niños tengan la oportunidad de ir tan arriba como puedan en la escala académica y que así pueden aspirar a un espectro laboral mucho más amplio. Muchos fracasos y deserciones escolares se fundan en la dificultad para comprender la lengua que demanda el aprendizaje de conocimientos abstractos con materiales pedagógicos insensibles a las necesidades de estos niños.

Lo esencial para mí es, en realidad, que accedan a un lenguaje que les permita ensanchar al infinito la vida: que la realidad les retumbe en la cabeza en mil direcciones, que se dejen llevar por una ola de pensamientos que los haga ver lo mismo con decenas de nuevos colores y que compartan esa pintura para el solaz de los otros, nosotros, sus semejantes.

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Cine: Plataformas para ver películas y series -->

Cine: Plataformas para ver películas y series

Aquella inolvidable canción de “La máquina de hacer pájaros” (cuyo título ocupa gran parte del encabezado de esta nota), refería en clave sinuosa al contexto de su época.

Por Patricio Pina*

Corría 1977 y Argentina sufría la peor epidemia de dictadura y muerte de su historia. Esquivando poéticamente los oídos castradores de la censura, Charly García reflexionaba, melancólico y al mismo tiempo con resignada ironía, acerca de una de las pocas actividades lúdicas que parecían estar a salvo del garrote asesino de los militares: ver películas.

Más de 40 años después, una amenaza invisible, fastidiosamente escurridiza, que con designio arbitrario mata aquí y allá a través del mundo entero, nos obliga a refugiarnos en nuestros hogares como único (por ahora, claro) salvoconducto asequible. Y, al igual que en aquellas ominosas épocas que describía Charly, el pasatiempo a mano es ver películas. O series, que serían como el vellocino de oro de estos tiempos.

En el panorama de inédita recesión mundial que ya empieza a desplegarse por las economías del planeta, las plataformas de streaming han incrementado sus ganancias en un 14% aproximadamente. Fruto de los clientes cautivos (de sus hogares), la oferta audiovisual en estas ventanas no deja de crecer. Netflix es el gran actor hegemónico, pero conviene repasar algunas otras opciones, más diversas y, sí, con frecuencia, de mejor calidad.

QUBIT: Propuesta argentina circunscripta a largometrajes, con orientación al cine clásico y propuestas festivaleras e independientes. No hay vanguardismos pianta-espectadores. Buenas películas de todos los tiempos, con un catálogo suficiente para resistir óptimamente cualquier cuarentena.

MUBI: Plataforma de cinefilia gourmet, con una oferta estable de 30 películas que se renueva constantemente (todos los días, entra un film nuevo y se va otro, tras estar todo el mes en pantalla). Rara vez aparece algo que haya tenido circulación masiva en Argentina. Es como entrar a una bombonería: todas son exquisiteces, pero claro, no todos los sabores son para todo el mundo. Pasen y degusten.

AMAZON PRIME VIDEO: Perfil similar a Netflix, tratando de hacer la diferencia con calidades alternativas. Basta con ver series como “Fleabag”, “Transparent” o la distópica “The Man in the High Castle” (basada en la gran novela de Philip Dick), producidas por esta plataforma, para confirmar que este proyecto de Jeff Bezos es cosa seria.

Y también está “Hulu” (creadora de “The Handmaid’s Tale”), y las que se vienen a corto y mediano plazo: Disney+, HBO MAX, Apple TV… Un Aleph audiovisual al alcance de nuestros ojos. Solo les ruego que no olviden que, al igual que frente a aquella inenarrable maravilla ubicada en el sótano borgeano de Beatriz Viterbo, el mundo real, y nuestros afectos, están en otra parte.

*Rector de la Escuela Regional Cuyo de Cine y Video. Junto a Claudia Nazar brindan un Taller de Cine en la Biblioteca Popular de Chacras de Coria, próximamente por Zoom…

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Receta del Mes: Una polenta bien pulenta -->

Receta del Mes: Una polenta bien pulenta

La Cocina de Omar Peralta*

¡Hola! Como dijo un amigo, “que no me vengan con que se acaba la cuarentena, que con este frío no pienso salir”. Ja. Para contrarrestar el frescor va esta receta pulenta: Polenta con estofado de hinojo, apio y chorizos.

Ingredientes para 4 porciones:

Polenta, 2 tazas.

Leche, 2 tazas.

Caldo, 2 tazas.

Mezcla de hierbas a gusto -romero, salvia, orégano, tomillo-, 2 cucharadas.

Aceite de oliva virgen extra, un chorrito.

Sal y pimienta, a gusto.

Para el estofado:

Hinojo, un bulbo chico.

Apio, 2 tallos medianos.

Cebolla, 1.

Laurel, 1 hoja

Ajo, 2 dientes.

Hierbas, a gusto.

Tomate triturado, 1 botella.

Vino tinto, 1 vaso.

Aceite extra virgen de oliva, 3 cucharadas.

Procedimiento:

Hacer el estofado rehogando la cebolla y el ajo en el aceite de oliva. Cuando la cebolla esté transparente, sumar el chorizo cortado en trozos,  agregar el vino, dejar que evapore el alcohol. Luego agregar el hinojo y el apio. Rehogar un minuto y sumar la salsa, las hierbas y cocinar a fuego bajo unos 20 minutos.

Mientras, hacemos la polenta. En una olla cómoda llevamos a hervor la mezcla de leche y caldo con las hierbas mezcladas. Una vez hirviendo, agregar en forma de lluvia la polenta, revolviendo con cuchara de madera constantemente para evitar grumos y también para que no se pegue, hasta que esté y según lo indique el paquete. A mí me gusta la polenta no muy espesa, por lo que suelo agregar un poco más de caldo o leche al final, hasta tener la consistencia deseada, pero es cuestión de gustos.

Ahora emplatamos: primero la polenta cubriendo bien la base de un plato hondo, por encima el estofado y terminamos con un chorrito de buen aceite de oliva.

Abrazos vistalbenses.

*Omar Peralta da cursos de cocina en su casa de Vistalba, aunque en cuarentena la modalidad es virtual. Para más información, datos y recetas, comunicarse con él al 261 656-5906.

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Línea de tiempo: El agua potable en Mendoza -->

Línea de tiempo: El agua potable en Mendoza

Escaso sobre todo en una zona desértica como la provincia, el recurso hídrico ha sido un elemento ordenador del poblamiento y la urbanización a lo largo de los años, y su administración es determinante para la actual organización territorial.

Por Natalia Luis, Dra. en Historia*

Antiguamente, las acequias eran utilizadas tanto para consumo humano como para riego y la eliminación de desechos, siendo entonces un posible foco de infección. A fines del siglo XIX los médicos higienistas recomendaron realizar obras de infraestructura y hubo un esfuerzo por independizar los sistemas.

En 1876 se realizaron los primeros trabajos sistemáticos en cuanto a la provisión de agua potable efectivizando las primeras conexiones domiciliarias en la Ciudad Nueva, con centro en la plaza Independencia. Años después, en 1885, se amplió la red, aunque continuó siendo muy escasa (prioritariamente dotando de agua a edificios públicos). Durante el azote de la epidemia de Cólera (años 1886/7), aproximadamente el 95% de la población urbana debía proveerse de surtidores públicos.

Durante los primeros años del siglo XX continuó la escasez de líquido potable. En efecto, en 1914 había sólo un total de 3981 conexiones domiciliarias en la provincia y por ello, la mayor parte de la población se continuó abasteciendo de agua de surtidores públicos, lo cual generaba largas esperas y traslado hacia el lugar de expendio. Por esta razón, siguió siendo habitual proveerse de agua de las acequias para el consumo diario.

Luján de Cuyo, departamento prioritario para la economía provincial por ser uno de los centros agro-productores, fue uno de los primeros que gozó del servicio. El mapa de 1908 ilustra el recorrido que proveía agua potable a las cercanías de la Plaza General San Martín, centro urbano del departamento.

Ahora bien, cuando se lograba la extensión del servicio de agua potable, tanto en Luján como en los otros departamentos, éste llegaba solamente hasta la capital, quedando de esa forma relegadas muchas zonas que continuaron proveyéndose de los canales o acequias en las que circulaba agua de riego, y de los surtidores públicos. Incluso hasta la década de 1960 en varios sitios se consumía agua de riego que era filtrada en tinajas de piedra. Algunos de los surtidores públicos que se utilizaban se pueden observar actualmente en Chacras -en las calles Mitre y Viamonte-.

*Grupo Historia y Conservación Patrimonial, Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales -INCIHUSA, CONICET

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Historias que emocionan: Triunfo de vida en época de pandemia -->

Historias que emocionan: Triunfo de vida en época de pandemia

Raúl Hernández acaba de celebrar su graduación en una escuela secundaria en Miami, donde vive. Este hecho de alegría y triunfo toma una forma muy especial al recordar quién es Raúl Junior para Chacras de Coria.

Por Onelia Cobos

Hijo de nuestra ex vecina de calle Pueyrredón, nuestra querida Marta Giuliani, profesora en varias escuelas del departamento antes de mudarse a Miami a vivir, la historia de Raúl “enamora”, como dice una de sus amigas, periodista colombiana.

Recordamos que nació con una parálisis cerebral que le ha permitido vivir con una capacidad diferente. Desde la silla de ruedas que lo transporta por el mundo, ha permitido a su cerebro evolucionar y usar un coeficiente mental de inteligencia muy alto. Su personalidad ha potenciado el área del optimismo y la felicidad y la singular integración de valores como el amor filial y de los amigos, profesores, instituciones médicas y terapéuticas.

Rehabilitar la Vida, parece ser el mensaje permanente de su existir.

Una larga fila de autos pasa por el frente de su casa con globos y bocinas que tocan a celebración de triunfos. Raúl, sentado, saluda envuelto en satisfacción y agradecimiento a la Vida y a los suyos.

En Chacras de Coria, una abuela emocionada, Francisca, se deleita con los videos de un celular que no maneja pero que sus hijos prenden para ella. En ellos, la enorme cantidad de amigos que rodean a su nieto le hacen sentir muy de cerca el triunfo de la cosecha de Amor de Raúl Junior.

La calle Pueyrredón está casi vacía. Estamos en cuarentena. Pasan pocos autos. La poca gente que con permiso transita lo hace con barbijos. El escenario que se ha creado por un virus desconocido es el de una guerra.

Contrasta inevitablemente el mundo de los amigos, la alegría y la esperanza de Raúl con el mundo invadido por un enemigo universal contaminante, sembrador de muerte y desesperanza. Y sin embargo, parece que Raúl y su mundo están para regalarnos la fuerza del poder hacer y el misterio de la recuperación.

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